La Voie de l’Excellence : Deux Élèves du Lycée Français de Lomé Récompensés par la Bourse France Excellence Major

Au sein du Lycée Français de Lomé, l’obtention de la Bourse Excellence-Major est une reconnaissance prestigieuse, témoignant du dévouement et des réalisations exceptionnelles de ses élèves. Cette bourse, décernée par le gouvernement français, est réservée aux élèves étrangers inscrits dans les établissements de l’AEFE, s’inscrivant dans un établissement supérieur de France, mettant en avant des résultats académiques remarquables et un engagement exemplaire.

Cette année, deux élèves du Lycée Français de Lomé se distinguent par cette haute distinction : Li Ziheng Eric et David Sedegbe Agbekponou. Li Ziheng Eric, qui a grandi au sein de l’établissement, a été admis en Classe préparatoire MPSI au lycée Du Parc à Lyon. Son parcours au Lycée Français de Lomé l’a non seulement préparé sur le plan académique, mais lui a également offert une plateforme pour développer ses passions artistiques, musicales et sportives.

Quant à David Sedegbe Agbekponou, il a également brillé par ses résultats exceptionnels en terminale, pavant ainsi le chemin vers une première année de CPGE au prestigieux lycée Henri-IV à Paris. L’obtention de la Bourse France Excellence-Major souligne son engagement continu envers l’excellence académique et son implication au sein de la communauté scolaire.

Ces deux jeunes incarnent les valeurs de rigueur, de régularité et d’altruisme, essentielles pour obtenir cette distinction hautement compétitive. Leur réussite est aussi un témoignage de l’encadrement et de l’enseignement de qualité offerts par le Lycée Français de Lomé, qui prépare ses élèves non seulement à exceller sur le plan académique, mais aussi à devenir des citoyens du monde engagés et éclairés.

En cette période où la communauté éducative du Lycée Français de Lomé célèbre leurs réussites, nous félicitons chaleureusement Li Ziheng Eric et David Sedegbe Agbekponou pour cette remarquable distinction et leur souhaitons un brillant parcours dans leurs études futures.